स्कूल अधीक्षकों के पास जिम्मेदारी का एक बड़ा सौदा है, इसलिए साक्षात्कारकर्ता भर्ती प्रक्रिया के दौरान पूछे गए सवालों के अनुभवी, मुखर और आनंददायक प्रतिक्रियाओं की तलाश करते हैं। शक्तियों और कमजोरियों को उजागर करने के लिए कहा जाना कई प्रकार की नौकरियों के लिए एक सामान्य साक्षात्कार प्रश्न है, लेकिन अधीक्षकों से अपेक्षा की जाएगी कि वे अपनी उपलब्धियों और शीर्ष नेतृत्व भूमिकाओं में गलतियां करने वालों से प्रतिक्रियाएं प्रदान करें। अपनी कमजोरियों को नरम करने की कोशिश मत करो; जनता के सदस्य पक्षपाती या प्रश्न से बचने के रूप में कोयल की प्रतिक्रियाओं की व्याख्या कर सकते थे। अपने आत्म-मूल्यांकन और उन तरीकों के बारे में ईमानदार रहें, जो आप अपनी कमजोरी को ताकत में बदलने के लिए काम कर रहे हैं।
$config[code] not foundस्पॉटलाइट वांछनीय ताकत
अपनी ताकत के बारे में चर्चा करते समय, स्कूल अधीक्षकों के लिए सबसे अधिक महत्व वाले लोगों को उजागर करें। उदाहरण के लिए, राष्ट्रीय स्कूल पब्लिक रिलेशन एसोसिएशन के अनुसार, शीर्ष अधीक्षकों के पास अक्सर मजबूत नेतृत्व, संचार और पारस्परिक कौशल होते हैं। कम मूल्यवान समझे जाने वाले कौशल में हास्य की भावना और सहज होना शामिल है। यद्यपि आप इन क्षमताओं को पारित करने में उल्लेख कर सकते हैं, लेकिन एक "सबसे बड़ी ताकत" प्रश्न के लिए आपकी समग्र प्रतिक्रिया एक चरित्र विशेषता पर ध्यान केंद्रित करना चाहिए जो स्कूल जिलों के लिए अत्यधिक मूल्यवान है। अपने दावे का समर्थन करने के लिए विशिष्ट उदाहरणों का हवाला देने के लिए तैयार रहें।
कमजोरियों पर सावधानी से विचार करें
यद्यपि आप "सबसे बड़ी कमजोरी" के सवाल पर नहीं सोचना चाहते हैं, लेकिन अपनी कमजोरियों पर ध्यान न दें। उदाहरण के लिए, यह कहना कि आपके पास नेतृत्व गुणों की कमी है, लेकिन यह सुनिश्चित करेंगे कि आप एक उम्मीदवार के रूप में उत्तीर्ण हों। पिछली गलती के लिए अपने अतीत को ड्रा करें जिसे आप अधिक सम्मोहक प्रतिक्रिया के लिए सही, जानने और विस्तार करने में सक्षम थे। उदाहरण के लिए, आप कह सकते हैं कि आम सहमति प्राप्त करने पर आपका जोर कभी-कभी निर्णय लेने की प्रक्रिया को धीमा कर देता है। अतीत में एक उदाहरण की ओर इशारा करते हैं जहां विस्तारित संवाद और चर्चा के कारण अंतःविषय संवाद धीमा हो गया था। फिर, यह बताएं कि आपने बड़े समूहों का प्रतिनिधित्व करने वाले नेताओं का सावधानीपूर्वक चयन करके प्रक्रियाओं को सुव्यवस्थित करना सीखा और अपनी आवश्यकताओं पर सटीक विचार करने के लिए अपने वकील पर भरोसा किया।
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आप के लिए लाया आप के लिए आप के लिए लायाताकत और कमजोरियों को साइट-विशिष्ट बनाएं
स्कूल जिले केवल एक प्रभावी अधीक्षक नहीं चाहते हैं - वे एक अधीक्षक को नियुक्त करना चाहते हैं जो उनकी विशिष्ट आवश्यकताओं को समझता है और उनका जवाब देता है। जब भी संभव हो, अपनी ताकत और कमजोरियों को क्षेत्र के स्कूलों में हो रही वर्तमान स्थितियों से जोड़ लें। उन उपलब्धियों का उल्लेख करें जिनकी आप प्रशंसा करते हैं या समस्याएँ हैं जिनसे आप निपटना पसंद करेंगे। उदाहरण के लिए, आप स्कूल के नेताओं की सराहना कर सकते हैं जो आपकी ताकत साझा करते हैं, या उन तरीकों का वर्णन करते हैं जो आप बेहतर स्कूलों को बनाने में मदद करने के लिए किसी भी कमजोरियों को ताकत में विकसित करने की योजना बनाते हैं।
सार्वजनिक प्रकटीकरण की अपेक्षा करें
जनता के लिए उपलब्ध सवालों के साक्षात्कार के लिए अपनी प्रतिक्रियाओं की अपेक्षा करें। हालांकि साक्षात्कार सार्वजनिक नहीं हो सकते हैं, प्रेस या सार्वजनिक रूप से बयान जारी किए जा सकते हैं। अपनी कमजोरियों पर चर्चा करने में, दूसरों को दोष देने या स्कूल जिलों के बारे में नकारात्मक टिप्पणी करने से सावधान रहें। उदाहरण के लिए, यदि आप कहते हैं कि आपकी ताकत कमज़ोर स्कूलों को बदल रही है, तो कम परीक्षा स्कोर या उच्च ड्रॉपआउट दरों के लिए शिक्षकों या वर्तमान व्यवस्थापकों को दोष न दें। इसके बजाय, यह बताता है कि स्कूल का प्रदर्शन एक जटिल, बारीक अवधारणा है जो कई कारकों को दर्शाता है, और शिक्षकों, माता-पिता और छात्रों को उनकी कड़ी मेहनत के लिए सराहना करता है।
