मनोविज्ञान लोगों का अध्ययन है, इसलिए यह मानना स्वाभाविक है कि इस अनुशासन में कंप्यूटर की कोई भूमिका नहीं है। हालाँकि, यह भ्रामक होगा। मनोविज्ञान, सामाजिक विज्ञान में कई अकादमिक क्षेत्रों की तरह, कंप्यूटर के उपयोग पर बहुत अधिक निर्भर करता है। कंप्यूटर मानव मन और मानव व्यवहार का अध्ययन करने के लिए मनोवैज्ञानिकों को उपकरण और क्षमताओं प्रदान करने में महत्वपूर्ण हैं। वे मनोवैज्ञानिक अनुसंधान का विस्तार करने के लिए आवश्यक हैं और मनोवैज्ञानिक अभ्यास के लगभग सभी पहलुओं में मौजूद हैं।
$config[code] not foundईईजी इमेजिंग तकनीक
ईईजी (इलेक्ट्रोएन्सेफालोग्राफी) एक महत्वपूर्ण मस्तिष्क-इमेजिंग तकनीक है जिसे आउटपुट के रिकॉर्डिंग और विश्लेषण के लिए कंप्यूटर के उपयोग के बिना नहीं किया जा सकता है। ईईजी एक ऐसी तकनीक है जो मस्तिष्क में विद्युत गतिविधि से संबंधित किसी भी असामान्यता का पता लगाने के लिए मनोवैज्ञानिक और मानसिक रोगियों पर किया जाता है। मस्तिष्क कोशिकाएं विद्युत आवेगों के उपयोग के माध्यम से संवाद करती हैं। ये बदले में खोपड़ी की सतह पर एक ईईजी प्रक्रिया के माध्यम से पता लगाया और रिकॉर्ड किया जा सकता है, जो मस्तिष्क में इन इलेक्ट्रिक पैटर्न को ट्रैक और रिकॉर्ड करता है। मस्तिष्क में सामान्य गतिविधि विद्युत संकेतों का उत्पादन करती है जो पहचानने योग्य पैटर्न बनाती है। मनोवैज्ञानिक अक्सर ईईजी का उपयोग निगरानी और बरामदगी विकारों के निदान और उपचार के लिए करते हैं, लेकिन ईईजी का उपयोग कई अन्य विकारों के कारणों की पहचान करने के लिए भी किया जा सकता है, जिनमें नींद की बीमारी और सामान्य व्यवहार में बदलाव, या भाषा के विकास में समस्याएं शामिल हैं। इसका उपयोग तब भी किया जाता है जब मनोवैज्ञानिक गंभीर शारीरिक आघात के बाद मस्तिष्क की गतिविधि का मूल्यांकन कर रहे हैं, यह निर्धारित करने के लिए कि क्या रोगी ने चोट के कारण किसी संज्ञानात्मक असामान्यताओं का अनुभव किया है।
fMRI तकनीक
एक और महत्वपूर्ण मस्तिष्क-इमेजिंग तकनीक जो कंप्यूटर के बिना संभव नहीं होगी, वह है एफएमआरआई - कार्यात्मक चुंबकीय अनुनाद इमेजिंग। यह प्रक्रिया एक अत्यंत शक्तिशाली चुंबकीय क्षेत्र, ध्वनि आवृत्ति दालों, और मस्तिष्क (और अन्य अंगों) की विस्तृत छवियों का उत्पादन करने और मस्तिष्क के एक हिस्से के सक्रिय होने वाले छोटे चयापचय परिवर्तनों को मापने के लिए उपयोग करती है। एफएमआरआई मनोविज्ञान के अध्ययन के लिए विशेष रूप से महत्वपूर्ण है क्योंकि यह शोधकर्ताओं को विशिष्ट संज्ञानात्मक कार्यों जैसे पढ़ने, स्मृति और भाषण के लिए मस्तिष्क के विशिष्ट भागों से मेल खाने की अनुमति देता है।
शैक्षणिक मनोविज्ञान
निर्देशात्मक प्रौद्योगिकी शैक्षिक मनोविज्ञान का तेजी से बढ़ता हुआ उप-क्षेत्र है जो डिजिटल मीडिया (जैसे कंप्यूटर) के शिक्षा और बाल विकास पर पड़ने वाले प्रभाव का अध्ययन करने पर केंद्रित है। शैक्षिक मनोविज्ञान में अनुसंधान कक्षा निर्देश के लाभ के लिए कंप्यूटर के विभिन्न कार्यान्वयन पर केंद्रित है। यह डिजिटल व्हाइटबोर्ड, वीडियो गेम, सोशल नेटवर्क और डिजिटल माइंड-मैपिंग कार्यक्रमों का अध्ययन करता है - जिनमें से सभी कंप्यूटर के बिना मौजूद नहीं हो सकते थे, और ये सभी वर्तमान शैक्षिक सिद्धांत और व्यवहार के अत्याधुनिक हैं।
अनुसंधान और विश्लेषण
मनोवैज्ञानिक अनुसंधान में कंप्यूटर भी बहुत महत्वपूर्ण हैं, खासकर क्योंकि समकालीन मनोवैज्ञानिक अनुसंधान बहुत सांख्यिकीय रूप से गहन है। कंप्यूटर का उपयोग अक्सर बड़े डेटा सेटों के प्रसंस्करण और विश्लेषण के लिए विशेष सॉफ़्टवेयर (जैसे SPSS और SAS) के साथ किया जाता है। मनोवैज्ञानिक अनुसंधान, कई मामलों में, लंबे समय तक बड़ी आबादी का अध्ययन करने पर केंद्रित है। मनोवैज्ञानिक अनुसंधान को सुविधाजनक बनाने और भविष्य के शोधकर्ताओं के लिए एक डेटा स्टोर बनाने के लिए कंप्यूटर और सॉफ्टवेयर तकनीक को इस डेटा को त्वरित और रचनात्मक तरीके से संसाधित करना आवश्यक है।
विचार
कंप्यूटर हाल ही में काफी सर्वव्यापी हो गए हैं, लेकिन यह याद रखना अभी भी महत्वपूर्ण है कि वे एक अपेक्षाकृत हाल के नवाचार हैं, और यह कि कई शैक्षणिक क्षेत्र, विशेष रूप से मनोविज्ञान, उनके बिना बहुत लंबे समय से मौजूद हैं। कंप्यूटर सभी पेशेवरों और शोधकर्ताओं के जीवन को काफी बेहतर बनाते हैं, लेकिन कंप्यूटर में मौजूद कई तकनीकी संभावनाओं से अभिभूत होना भी संभव है। इस प्रकार, कभी-कभी, उन्हें कई में से सिर्फ एक उपकरण के रूप में व्यवहार करना सबसे अच्छा होता है और मनोवैज्ञानिक प्रथाओं और अनुसंधान एजेंडों को डिजाइन करने के लिए उन पर बहुत अधिक भरोसा नहीं करना चाहिए।
