विकास संबंधी हस्तक्षेप, या शुरुआती हस्तक्षेप, मुख्यतः शिशुओं और बच्चों के साथ जन्म से लेकर तीन साल की उम्र तक विकास संबंधी देरी को दूर करने के लिए काम करते हैं। विकासात्मक देरी में भौतिक विलंब, संज्ञानात्मक विलंब, स्व-सहायता देरी, सामाजिक विलंब और भावनात्मक देरी शामिल हैं। विकासात्मक हस्तक्षेप अनिवार्य रूप से विशेष शिक्षा शिक्षक हैं जिनके पास छोटे बच्चों को पढ़ाने में विशेष शिक्षा और प्रशिक्षण है।
$config[code] not foundशिक्षा
सभी विशेष शिक्षा शिक्षकों को एक शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम पूरा करना होगा। कोर्टवर्क विषयों में आमतौर पर बाल विकास, पाठ्यक्रम विकास, व्यवहार प्रबंधन, शिक्षण रणनीति, शैक्षिक मनोविज्ञान, बाल मनोविज्ञान, विशेष शिक्षा कानून और छात्र मूल्यांकन शामिल हैं। कुछ विशेष शिक्षा कार्यक्रम प्रकृति में सामान्य हो सकते हैं, शिक्षकों को अलग-अलग उम्र के और अलग-अलग विकलांग छात्रों की विशेष शिक्षा के साथ काम करने के लिए तैयार करना, जबकि अन्य कार्यक्रम अधिक विशिष्ट हो सकते हैं। यदि आप निश्चित रूप से जानते हैं कि आप छोटे बच्चों के साथ काम करना चाहते हैं, तो सामान्य विशेष शिक्षा कार्यक्रम के बजाय बचपन के कार्यक्रम को चुनने पर विचार करें।
परीक्षण और इंटर्नशिप
अधिकांश राज्यों में शिक्षकों को शिक्षक परीक्षा उत्तीर्ण करने की आवश्यकता होती है, जैसे कि प्रिक्सिस श्रृंखला परीक्षण जो शैक्षिक परीक्षण सेवा द्वारा प्रस्तुत किए जाते हैं। विशेष शिक्षा शिक्षकों को सामान्य ज्ञान परीक्षण और विशेष शिक्षा परीक्षा दोनों पास करने की आवश्यकता हो सकती है। आमतौर पर, विशेष शिक्षा शिक्षक पूरी तरह से लाइसेंस प्राप्त विशेष शिक्षा शिक्षक बनने से पहले एक इंटर्नशिप पूरा करना चाहिए।
दिन का वीडियो
आप के लिए लाया आप के लिए आप के लिए लायालाइसेंसिंग
पब्लिक स्कूल की सेटिंग में काम करने वाले विकासात्मक हस्तक्षेपकर्ताओं के पास उनके राज्य द्वारा जारी किया गया टीचिंग लाइसेंस होना चाहिए। लाइसेंस की आवश्यकताएं राज्य द्वारा बदलती हैं, लेकिन आमतौर पर एक स्नातक की डिग्री के भाग के रूप में एक शिक्षक शिक्षा कार्यक्रम को पूरा करना, शिक्षक परीक्षा उत्तीर्ण करना और पृष्ठभूमि की जांच करना शामिल है। अपने शिक्षक के लाइसेंस को हर कुछ वर्षों में नवीनीकृत करने के लिए, आपको आमतौर पर स्नातक शोध और / या व्यावसायिक विकास सेमिनार में भाग लेने की आवश्यकता होगी।
अन्य आवश्यकताएं
यू.एस. ब्यूरो ऑफ लेबर स्टैटिस्टिक्स के अनुसार, विशेष शिक्षा शिक्षकों को कुछ व्यक्तित्व लक्षणों की आवश्यकता होती है। विकलांगों और शिक्षण रणनीतियों के बारे में जानकार होने के अलावा, विकासात्मक हस्तक्षेप करने वालों को धैर्य, देखभाल, रचनात्मक, सहकारी होना चाहिए और संचार कौशल अच्छा होना चाहिए। न केवल विकासात्मक हस्तक्षेपकर्ताओं को बच्चों के साथ सफलतापूर्वक काम करने में सक्षम होने की आवश्यकता है, वे सहयोगियों, सहायकों, प्रशासकों और माता-पिता के साथ भी काम करेंगे।
2016 विशेष शिक्षा शिक्षकों के लिए वेतन सूचना
विशेष शिक्षा शिक्षकों ने अमेरिकी श्रम ब्यूरो के अनुसार, 2016 में $ 57,840 का औसत वार्षिक वेतन अर्जित किया। कम अंत में, विशेष शिक्षा शिक्षकों ने $ 46,080 का 25 वां प्रतिशत वेतन अर्जित किया, जिसका अर्थ है कि 75 प्रतिशत ने इस राशि से अधिक अर्जित किया। 75 वां प्रतिशत वेतन $ 73,740 है, जिसका अर्थ है कि 25 प्रतिशत अधिक कमाते हैं। 2016 में, 439,300 लोगों को विशेष शिक्षा शिक्षकों के रूप में यू.एस. में नियुक्त किया गया था।
