कम उम्र में उद्यमिता कौशल सीखना अविश्वसनीय रूप से फायदेमंद हो सकता है, दोनों बच्चों के लिए जो वयस्कों के रूप में चलने वाले व्यवसायों को समाप्त करते हैं और उन लोगों के लिए जो अधिक पारंपरिक कैरियर पथ का पीछा करते हैं। और एक कंपनी उन कौशलों को देश भर में कक्षाओं में लाने के लिए काम कर रही है।
व्यवसाय के बारे में बच्चों को पढ़ाना
वर्चुअल एंटरप्राइज इंटरनेशनल देश भर के कक्षाओं में और यहां तक कि दुनिया भर के मुट्ठी भर देशों में आभासी व्यवसायों की स्थापना करता है। इन कक्षाओं में, छात्र वास्तव में वास्तविक दुनिया की अवधारणाओं का उपयोग करके काल्पनिक व्यवसाय चलाते हैं। उनमें से प्रत्येक को कंपनी के भीतर एक भूमिका सौंपी जाती है और उन्हें सीखना होता है कि कैसे एक साथ काम करना है, स्रोत के उत्पाद हैं, अपने प्रसाद का विपणन करना है और अन्य सभी आवश्यक कार्यों को पूरा करना है जो एक व्यवसाय चलाने में जाते हैं। कक्षाएँ एक दूसरे से जुड़कर एक प्रकार की आभासी अर्थव्यवस्था बनाती हैं।
$config[code] not foundवर्चुअल एंटरप्राइजेज के अध्यक्ष और राष्ट्रीय कार्यक्रम निदेशक निक चैपमैन ने स्मॉल बिज़नेस ट्रेंड्स के साथ एक फोन साक्षात्कार में कहा, “यह वास्तव में व्यापार करके व्यापार सीखने के बारे में है। हम उन्हें हाथ से जाने, असफल होने, सफल होने और उस तरह से सीखने का अवसर देते हैं, जो इतना महत्वपूर्ण है। यह केवल पाठ्यपुस्तक से सीखने की तुलना में बहुत अधिक संभावनाएं प्रदान करता है। वे वास्तव में बैठकों को चलाने और परियोजनाओं और कार्यों को पूरा करने के लिए नेतृत्व, सहयोग और संचार कौशल सीखते हैं जो आपको एक पारंपरिक वर्ग में नहीं मिलेंगे। "
कार्यक्रम का लक्ष्य उद्यमियों में अधिक युवा लोगों को बनाने के लिए आवश्यक नहीं है। व्यवसाय स्थापित किए जाते हैं ताकि छात्र विभिन्न नौकरियों की कोशिश कर सकें और साथ ही संभावित कैरियर के अवसरों के बारे में जान सकें। लेकिन निश्चित रूप से, छात्रों को इस बात का स्वाद देकर कि यह किसी व्यवसाय को चलाने के लिए क्या पसंद है, कुछ अपने स्वयं के चलाने के लिए जाते हैं - कुछ मामलों में हाई स्कूल में भी।
जैकब नोरवुड इसका एक उदाहरण हैं। एक छात्र उद्यमी वी.आर. ईटन हाई स्कूल फ़ुट के पास। वर्थ, TX, नॉरवुड एक आभासी उद्यम व्यवसाय के सीईओ के रूप में कार्य करता है। लेकिन उन्होंने और उनके सहपाठियों ने एक समान फोकस के साथ एक वास्तविक व्यवसाय भी शुरू किया है, कैविट, एक विशेष कॉफी ब्रांड भी अपनी कमाई का एक हिस्सा पहले उत्तरदाताओं को दान कर रहा है।
नॉरवुड स्वीकार करते हैं कि उनके पास हमेशा कुछ उद्यमी गुण थे, लेकिन उन्होंने यह नहीं सीखा कि उन्हें व्यवसाय सेटिंग में कैसे लागू किया जाए या यहां तक कि वास्तव में इसे एक मार्ग के रूप में माना जाए जब तक कि उन्होंने अपने स्कूल के व्यावसायिक वर्गों को वीई व्यवसाय पाठ्यक्रम तक ले जाना शुरू नहीं किया।
उन्होंने हाल ही में स्मॉल बिज़नेस ट्रेंड्स के साथ एक फोन साक्षात्कार में कहा, "व्यवसाय अकादमी ने मेरी आँखें खोल दी हैं और मुझे दिखाया है कि यह एक ऐसी चीज है जिसे मैं पकड़ सकता हूं और वास्तव में आगे बढ़ा सकता हूं।"
नॉरवुड और उनके कुछ सहपाठियों का इरादा है कि वे स्नातक होने के बाद व्यवसाय जारी रखें और अगले साल कॉलेज चले जाएं। हालांकि, उन्होंने उन छात्रों के लिए भी उद्यमशीलता में मूल्यवान होने के बारे में चैपमैन की बात को प्रतिध्वनित किया, जो उन छात्रों के लिए भी मूल्यवान हैं, जो अधिक पारंपरिक कैरियर मार्ग का चयन करते हैं।
वह कहते हैं, "एक सबसे बड़ी चीज जो आप कक्षा से बाहर निकलते हैं, वह नेतृत्व और टीमवर्क कौशल से आती है जो सब कुछ सुचारू रूप से चलाने के लिए आवश्यक है।"
वर्चुअल एंटरप्राइजेज इस 18-19 अप्रैल को न्यूयॉर्क शहर में एक यूथ बिजनेस समिट की मेजबानी कर रहा है जहां छात्र एक व्यापार शो में प्रतिभागियों के रूप में कार्य करते हैं, व्यवसाय योजना प्रतियोगिताओं में भाग लेते हैं, और देश भर के अन्य छात्र उद्यमियों के साथ बातचीत करने का अवसर प्राप्त करते हैं।
छवियाँ: वीईआई, जेफरी होम्स; शीर्ष छवि: यूथ बिजनेस समिट 2016; दूसरी छवि: ब्रुकलिन के छात्रों के साथ निक चैपमैन (बाएं)
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